近日，吉林省政府下發了《吉林省人民政府關于2018年吉林省教學成果獎勵的決定》（吉政函〔2018〕82號），我校共獲得職業教育教學成果獎5項，其中一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項。其中《“六位一體，深度融合”工程測量專業人才培養模式研究》（王連威 陳立春 張立華 魏斌 王坤）獲得一等獎，《校企合作“雙主體”辦學——電子信息工程技術專業人才培養方案的研究與實踐》（管秀君 馬凱 肖楊 付玲 盧川英 柴秀智 逄峰）獲得二等獎，《現代職業教育體系框架下專業銜接人才培養質量提升工程研究與實踐》（馬凱柴秀智 陳立春 周秀民 王連威 周勇），《高等數學》（教材）（程敬松 劉鳳敏 張婷婷 付堯 杜林鈺）,《助學鑄人筑夢———以學生為主體的跟進式思想政治理論課教學改革研究與實踐》（孫英華高歌 謝輝 趙英順 馬光焱 程聰）獲得三等獎，吉林省政府將對以上成果頒發獎勵證書和獎金。

吉林省教學成果獎每四年評選一次，評選共分為高等教育、職業教育和基礎教育三個領域，是由省政府設立的教育教學領域的最高層次獎勵。此次，我校推薦參評的5項成果全部獲獎，切實反映了學校近年來落實立德樹人根本任務,深入開展教學改革，不斷提高教育質量所取得的優異成績,展現了全校教師在人才培養、專業和課程建設等領域勇于創新，不斷進取的精神風貌。學校希望獲獎人員珍惜榮譽、再接再厲、不斷進取,積極發揮示范和帶動作用。學校也將以此為契機，制定和完善激勵機制，建設高水平的教學團隊，培育創新型教學成果，全面提升應用型人才培養質量。