為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)提升，展現(xiàn)專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。11月28日下午，由教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量評價中心、工會聯(lián)辦的吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆教學(xué)能力大賽在第二教學(xué)樓舉行。

此次大賽分為教學(xué)設(shè)計大賽和課堂基本功大賽兩個賽項。參賽教師們精心設(shè)計了PPT，條理清晰地向現(xiàn)場的評委老師和觀眾們講解了他們對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程的獨特看法，充分展示了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備。同時，他們從專業(yè)的特點與學(xué)科的核心素養(yǎng)出發(fā)，注重教學(xué)方法靈活多變，課堂講解生動有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等，給大家?guī)砹艘粓鰣鰟e開生面的課堂教學(xué)。課后，評委們就選手在授課中的表現(xiàn)以及在現(xiàn)實教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題對選手進(jìn)行提問并以及給予相關(guān)的建議。

比賽在選手們的精彩表現(xiàn)中落下了帷幕，針對本次比賽情況，評委老師提出了非常寶貴的建議。他們表示，教師應(yīng)培養(yǎng)扎實的教育教學(xué)技能和豐富的知識儲備以及教育情懷，要堅持立德樹人，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，因時因地因人靈活地授課，留給學(xué)生思考的思維空間以及貫徹立德樹人的教學(xué)靈魂。

學(xué)校舉辦教師教學(xué)能力大賽，進(jìn)一步提升了廣大教師信息化素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，堅持了以學(xué)生為主體、以能力為本位、以項目或者任務(wù)為載體、以信息化為媒介的原則，注重提高學(xué)生人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，探索移動、個性化學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)現(xiàn)代課堂教學(xué)模式與信息技術(shù)手段的有機融合，營造了有趣、有效的課堂教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)全面系統(tǒng)的開展各項教育教學(xué)綜合改革工作。