6月13日下午，在我校綜合實(shí)訓(xùn)樓第三會議室組織召開了吉林省教育廳第二、三批教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位集中辦公會。會議由教育廳職成處申守權(quán)副處長主持，并特邀教育學(xué)院院長趙有生作建設(shè)培訓(xùn)及驗(yàn)收指導(dǎo)。長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長姜惠民以及第二、三批教育部現(xiàn)代學(xué)徒制各試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人出席了此次會議。

申守權(quán)向與會人員通報(bào)了此次集中辦公會召開的目的、意義及其重要性，并介紹了此次會議的具體流程，要求各試點(diǎn)單位匯報(bào)限時5分鐘。

遼源市教育局、吉林大藥房、吉林省汽車工業(yè)貿(mào)易集團(tuán)有限公司、長春金融高等?？茖W(xué)校、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林電子信息學(xué)院、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8家試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人依次進(jìn)行了項(xiàng)目匯報(bào)。其中，我校教務(wù)處沈艷東處長從更新理念，提高認(rèn)識；試點(diǎn)工作完成進(jìn)度；真抓實(shí)干、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；資金到位情況與資金執(zhí)行情況等四大方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)，并提出了存在的問題及今后努力的方向。

教育學(xué)院院長趙有生分別從校企協(xié)同育人機(jī)制、招生招工一體化、人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)、校企互聘共用的師資隊(duì)伍、體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度等五大項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評和具體的指導(dǎo)。趙教授強(qiáng)調(diào)指出，我們務(wù)必要明確中國現(xiàn)代學(xué)徒制的建設(shè)內(nèi)涵，謹(jǐn)記習(xí)近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”重要思想，完善各項(xiàng)體制機(jī)制建設(shè)，明確校企雙主體育人、學(xué)生學(xué)徒雙身份學(xué)習(xí)以及崗位成才這三個主概念，在探索前進(jìn)的過程中一定要端正態(tài)度，認(rèn)真鉆研國家出臺的相關(guān)文件，將文件精神與我們的實(shí)際建設(shè)項(xiàng)目融會貫通，完善我們的建設(shè)項(xiàng)目，高水平的通過我們的現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目驗(yàn)收。

申守權(quán)做總結(jié)講話時指出，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)驗(yàn)收工作應(yīng)當(dāng)列在各建設(shè)單位所有工作中的首要位置，務(wù)必高度重視。我們有共同的任務(wù)，保證驗(yàn)收；我們要有統(tǒng)一的目標(biāo)，在人才培養(yǎng)建設(shè)過程中有所建樹，全面深化職教體制改革，構(gòu)建職教體系新模式。此外，在7月初，省教育廳會進(jìn)行第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位驗(yàn)收及對第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位檢查工作，各建設(shè)單位務(wù)必在時間節(jié)點(diǎn)之前高水平高質(zhì)量的完成此項(xiàng)工作。