為促進吉林省內(nèi)職業(yè)院校全面發(fā)展,提升職業(yè)教育教學資源全面建設水平和質(zhì)量,10月11日,2019年吉林省職業(yè)院校在線課程建設工作座談會暨國家職業(yè)教育精品課程培育座談會在吉林交通職業(yè)技術(shù)學院隆重召開。大會由吉林省教育廳職成處主辦,吉林交通職業(yè)技術(shù)學院承辦,吉林省高校課程共享聯(lián)盟協(xié)辦。
吉林省教育廳職成處孫大文處長、教育廳職成處申守權(quán)處長、吉林交通職業(yè)技術(shù)學院黨委書記黃金林教授、吉林交通職業(yè)技術(shù)學院校長別惠彬教授、吉林省高校課程共享聯(lián)盟理事長單位——吉林大學信息化專家胡亮教授、吉林大學教務處處長金祥雷教授、吉林交通職業(yè)技術(shù)學院副院長馬凱教授、青島職業(yè)技術(shù)學院教務處李占軍處長、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院教務處吉家文處長、哈爾濱工業(yè)大學戰(zhàn)德臣教授、智慧樹網(wǎng)吉林區(qū)楊強經(jīng)理出席了大會。此外,吉林省60余所兄弟院校的校長、副校長、教務處長及企業(yè)負責人共計200余人參加了大會。
吉林省教育廳職成處孫大文處長代表主辦方發(fā)言時指出,職成處以在線課程建設為抓手,來研究啟動吉林省職業(yè)教育各項的培育工程,希望各學校都可以重視在線開放課程的建設,并提前儲備資源。同時,希望各個職業(yè)院校以這一次在線課程建設工作座談會和國家精品課程培訓會為契機,把這項工作規(guī)劃做好培育好。希望為吉林省服務的企業(yè),能夠給高職院校提供更多的幫助。
別惠彬院長代表承辦方歡迎各位與會領導的到來。別院長表示,在吉林聯(lián)盟的支持與幫助下,在線開放課程拓展了教學時空,增強了教學信心,激發(fā)了學習者的學習興趣,擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源受益面,促進了教學內(nèi)容方法模式和教學管理體制機制的變革,給教學改革帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。
吉林省高校課程共享聯(lián)盟理事長單位代表吉林大學信息化專家胡亮教授,就《大學生心理健康》課程前期的策劃、平臺的選擇展開研討。胡教授表示,平臺需要有推廣大面積覆蓋的能力,同時需要后臺來分析學生的學習習慣及學習進度。《大學生心理健康》課程在智慧樹網(wǎng)運行8學期,累計選課183.79萬次,累計選課學校812所,這與平臺的努力是分不開的。其次,就課程本身而言,不要拘泥于本校建設,可以擴展到多校共建,每個學校發(fā)揮特長,把課程合力建設好。
青島職業(yè)技術(shù)學院教務處長李占軍教授分享了本校的建課經(jīng)驗及相關政策。李占軍教授從自主化教學平臺的標準、教學的標準、數(shù)字化課題標準、數(shù)字化科學管理標準四個方面展開討論。李處長強調(diào),課程資源儲備需要大力激發(fā)老師建課的積極性,同時學校需要出臺相應的政策來核算建課老師的工作量即課時。也要發(fā)揮聯(lián)盟的優(yōu)勢,把各職業(yè)院校聯(lián)合起來,促進共建共享。
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院前教務處處長吉家文教授從課程負責人的角度分享了在線開放課程建設情況。吉教授主講的《大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程》在智慧樹網(wǎng)運行5學期,累計選課9.1萬次,累計選課學校153所,課程于2018年被評為國家級精品在線開放課程。他強調(diào),建課要圍繞育人建,立足專業(yè),注重實效,突出課程質(zhì)量,積極開展線上線下課堂與實踐等混合教學模式,既建課又見人。此外,吉教授認為,學校應以智慧樹平臺運行為主,因為智慧樹主打跨校共享課程及學分互認,智慧樹落地化的服務給予了學校非常多的便利。
吉林交通職業(yè)技術(shù)學院《職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成》課程在智慧樹平臺運行3學期,累計選課9407人次,累計選課學校24所。其課程負責人王立軍老師從四個方面做了課程分享。一是課程建設目標及定位,要確定課程方向及想要讓學生學習到的知識與技能。二是課程內(nèi)容設計,要根據(jù)目標來確定內(nèi)容,每一章節(jié)的設計都需要與課程目標相對應。三是平臺選擇的重要性,好的平臺在課程上線之后會讓老師省時省力,智慧樹平臺可以在學生學習過程中,分析學生學習習慣、學習進度并給出相應的分數(shù),能起到很好的監(jiān)督作用。四是運行體會,多給學生一些發(fā)揮主觀能動性的空間,讓各個環(huán)節(jié)都更有趣,才能吸引學生。
吉林聯(lián)盟運營服務商——智慧樹網(wǎng)吉林區(qū)楊強經(jīng)理希望各學校的課程可以以聯(lián)盟為載體,進行輸入和輸出。楊強經(jīng)理表示,智慧樹網(wǎng)一直扎根于服務,一直立足于服務,希望智慧樹網(wǎng)能夠通過——發(fā)現(xiàn)幫助傳播,匯聚改變教育的力量,能夠真真正正的幫到學校,并助力吉林省的職業(yè)教育全面發(fā)展。
吉林省教育廳職成處申守權(quán)副處長做大會總結(jié)時強調(diào),吉林省教育廳職成處將加大力度建設省級精品課程,進一步推進信息技術(shù)與教育教學深度融合,希望學校加快推進在線課程開發(fā)運用,不斷創(chuàng)新校內(nèi)校際課程共享應用。加大宣傳,加強培訓,加強理解,提高認識。加強數(shù)字校園智慧教室在線課程建設,加快推進教育信息化建設。大力推廣在線課程資源的培育,深化教育教學模式改革,提升教育教學質(zhì)量。希望企業(yè)界的朋友深度參與職業(yè)教育教學綜合改革,共同打造職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教育資源。
在吉林省教育廳的指導與關注下,在各學校的支持下,此次會議圓滿成功,期待有更多的老師加入到提升教學質(zhì)量的隊伍中,匯聚成為改變教育的力量。