為深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，11月28日，學(xué)校黨委書記黃金林以《堅(jiān)定四個(gè)自信，邁向偉大復(fù)興，學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神》為題，在實(shí)訓(xùn)樓六樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳為管理工程學(xué)院學(xué)生們講授了一堂生動(dòng)的思政課程。管理工程學(xué)院各班班委及青馬協(xié)會(huì)的全體會(huì)員共100余人參與學(xué)習(xí)，管理工程學(xué)院院長劉喜敏及部分教師全程聆聽。

黃書記圍繞著十九屆四中全會(huì)的重要地位、重大現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義，詳細(xì)解讀了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》的主要內(nèi)容。

黃書記指出，中國特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長期實(shí)踐探索中形成的科學(xué)制度體系，我國國家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國特色社會(huì)主義制度展開，我國國家治理體系和治理能力是中國特色社會(huì)主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須深刻認(rèn)識(shí)我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)。黨的十九屆四中全會(huì)是對(duì)堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出重大戰(zhàn)略部署。

黃書記用淵博的知識(shí)和鮮活的案例詳細(xì)講解了中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系具有“十三大顯著優(yōu)勢(shì)”。同時(shí)，書記希望同學(xué)們應(yīng)當(dāng)一代人有一代人奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，充分認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征和優(yōu)越性。更要學(xué)好本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上成為楷模,肩負(fù)起強(qiáng)國的責(zé)任和使命。

書記時(shí)不時(shí)地與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，課程在活躍的氛圍中結(jié)束。

管理工程學(xué)院劉喜敏院長要求同學(xué)們課后要下載《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》原文，繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，深刻理解和體會(huì)黃書記講堂內(nèi)容，回去要在其他同學(xué)們間廣泛傳達(dá)，更要把十九屆四中全會(huì)精神在學(xué)習(xí)、生活中踐行與應(yīng)用。